REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA

Oceną podstawową zachowania ucznia jest ocena dobra.

Ocenianie odbywa się z wykorzystaniem systemu punktowego.

Na początku roku szkolnego każdy uczeń otrzymuje 100 punktów.

Oceny dokonuje się dwukrotnie w ciągu roku szkolnego:

1) za pierwszy semestr;

2) za cały rok szkolny (łącznie oba semestry);

Uczeń ma możliwość uzyskania dodatkowych punktów oraz może tracić punkty                z otrzymanej puli punktów według zasad wymienionych poniżej, opartych na Rozporządzeniu MEN z dnia 30.04.2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych. Dziennik Ustaw Nr 83, poz. 562 § 15.1.

1) wywiązywanie się z obowiązków ucznia;

a) frekwencja;

Punkty za brak nieobecności nieusprawiedliwionych zawiera pula wyjściowa.

Za każdą godzinę nieobecną nieusprawiedliwioną uczeń traci 2 punkty (-2 pkt);

Za spóźnienia w liczbie 10 uczeń traci 5 punktów (-5 pkt);

Za każde następne 1 punkty (-1 pkt);

b) strój szkolny i dbałość o wygląd zewnętrzny;

Za imienny wpis uwagi do dziennika za brak codziennego stroju szkolnego (polo/blezer/polar) oraz brak stroju galowego (biała koszula, blezer, ciemne spodnie/spódnica) uczeń traci 2 pkt (-2 pkt);

2) postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej; dbałość o honor i tradycje szkoły;

a) pochwały i nagany;

Pisemna pochwała dyrektora szkoły: 20 punktów (+20 pkt);

Pisemna pochwała wychowawcy klasy: 10 punktów (+10 pkt);

Za upomnienie wychowawcy klasy uczeń traci 5 punktów (-5 pkt);

Za naganę wychowawcy klasy uczeń traci 10 punktów (-10 pkt);

Za naganę dyrektora szkoły uczeń traci 20 punktów (-20 pkt);

Za imienny wpis uwagi do dziennika uczeń traci 2 punkty (-2 pkt);

Imienny wpis pochwały do dziennika: 2 punkty (+2 pkt);

b) zaangażowanie w życie szkoły;

Aktywne uczestnictwo w życiu szkoły i klasy (np. aktywna działalność                           w Samorządzie Uczniowskim, szczególna działalność na rzecz klasy): 15 punktów (+15 pkt);

Sporadyczna aktywność na rzecz klasy lub szkoły: 5 punktów (+5 pkt);

c) rozwój własnych uzdolnień i zainteresowań;

Aktywna działalność w kołach zainteresowań (w tym również działalność                    w kołach zainteresowań poza szkołą) przynosząca konkretne osiągnięcia udokumentowane i potwierdzone przez opiekuna koła: 15 punktów (+15 pkt);

W przypadku równoczesnej aktywnej działalności w kilku kołach w szkole i poza nią, liczbę uzyskanych punktów zwiększa się o dodatkowe 5 punktów (15+5);

Działalność w kołach zainteresowań w szkole i poza nią bez szczególnych osiągnięć i sukcesów: 5 punktów (+5 pkt);

W przypadku równoczesnej działalności w kilku kołach w szkole i poza nią, liczbę uzyskanych punktów zwiększa się o dodatkowe 5 punkty (5+5);

Zorganizowanie i przeprowadzenie prezentacji swoich zainteresowań lub osiągnięć na forum szkoły: 10 punktów (+10 pkt);

Za działalność w organizacjach pozarządowych np. LOP, PCK, PTTK, Harcerstwo itp. 5 punktów (+5 pkt);

3) dbałość o piękno mowy ojczystej; okazywanie szacunku innym osobom; godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią;

a) kultura osobista ucznia

Punktacja za zachowanie zgodne z ogólnie przyjętymi normami jest zawarta         w punktacji wyjściowej.

Za niekulturalne zachowanie w czasie przerw lekcyjnych i zorganizowanych wyjść oraz wyjazdów klasowych uczeń traci 5 pkt (-5 pkt);

Za używanie wulgaryzmów i wulgarnych gestów uczeń traci 15 punktów (-15 pkt);

b) respektowanie zasad współżycia społecznego

Punktacja za zachowanie zgodne z normami społecznymi jest zawarta w punktacji wyjściowej.

Za samowolne opuszczenie terenu szkoły uczeń traci 5 pkt (-5 pkt);

Za stwierdzenie stosowania przemocy oraz zachowania agresywnego (agresja fizyczna i werbalna) wobec innych osób uczeń traci od 5 do 15 punktów

(- 5 – -15 pkt);

c) poszanowanie mienia własnego, kolegów i szkoły

Za stwierdzenie kradzieży lub dewastacji mienia koleżanek i kolegów lub szkoły uczeń traci 15 pkt. (-15 pkt);

4) dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób;

a) postawa wobec nałogów;

Punktacja za niestosowanie używek jest zawarta w punktacji wyjściowej.

Za stwierdzenie, że uczeń pali papierosy uczeń traci 40 punktów (-40 pkt);

Za stwierdzenie spożycia alkoholu lub użycia narkotyków uczeń traci 70 punktów (-70 pkt);

b) reagowania na pojawiające się zagrożenia

Punktacja za właściwy sposób reagowania na pojawiające się zagrożenia jest zawarta w punktacji wyjściowej.

Za stwierdzenie posiadania przedmiotów lub substancji stanowiących zagrożenie dla zdrowia i życia innych osób uczeń traci od 5 do 15 punktów (- 5 – -15 pkt);

Na podstawie uzyskanych punktów uczeń uzyskuje ocenę z zachowania zgodnie z przyjętą tabelą: